Historie
Vi har i mange år arbejdet med bogstav-lydmetoden (phonics) i engelsk, med udgangspunkt i lærerbogsmaterialet HELP Start af Malin Holmberg, samt tiltagende mængde selvudviklede supplerende opgaver.
I fællesskab med Martin Hauerberg Olsen stiftede vi i 2015 NOEL, som er et fagligt netværk for engelsklærere, der underviser elever med ordblindhed. Her har vi gjort opmærksom på og er fra mange sider blevet bestyrket i, at undervisning i bogstav-lydmetoden også bør indgå i engelskundervisningen i grundskolen på samme måde, som den er blevet en fast del af danskundervisningen.
Da Dorte Buhl Sandahl, læringskonsulent fra Undervisningsministeriet, i 2017 opfordrede os til at overføre vores viden og erfaringer med metoden til grundskolen, blev vi samtidig henvist til forlaget Alinea. Alinea var med på ideen og i første omgang overvejede vi at oversætte det seneste tiltag fra Malins side HELP Light, men forlaget opfordrede os til i stedet at lave vores eget materiale med udgangspunkt i vores mange erfaringer med HELP-materialerne. Dét var startskuddet til lærebogsmaterialet Words.